Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Специально оборудованные учебные кабинеты для школьников с ОВЗ отсутствуют
В школе имеется столярно-слесарная мастерская. Практические занятия проводятся в специализированных кабинетах: химии, информатики, биологии, физики, географии.
Практические занятия проводятся в специализированных кабинетах : химии, биологии, физики, географии. Лаборатория физики частично оснащена оборудованием, в частности по проведению демонстрационных опытов и практических работ по механике и электродинамике.
Созданы условия для формирования военно-патриотических качеств личности.
Занятия с подростками по повышению интереса к военной службе проходят в кабинете ОБЖ и допризывной военной подготовки, на полосе препятствий и площадке по строевой подготовке.
В школе функционирует школьный музейный уголок.
Перечень объектов для проведения практических занятий
|
Назначение |
Функциональное |
|
Кабинет ОБЖ |
Объект предназначен для формирования у обучающихся основ безопасности и жизнедеятельности. Оборудован стендами по гражданской обороне, стендами по первой медицинской помощи, стендами по основам военной службы, макетами противорадиационного укрытия, макетом воинской части, макетами по оказанию первой медицинской помощи. Имеются средства защиты органов дыхания, ОЗК, медицинские средства по оказанию первой медицинской помощи. В кабинете проводятся занятия по основам безопасности жизнедеятельности с 5 по 9 классы |
|
Мастерская |
Кабинет предназначен для проведения уроков технологии. В кабинете имеются профильные станки, методические пособия для учителя, таблицы по основным темам всех разделов каждого направления технологической подготовки обучающихся, раздаточные и дидактические материалы по темам всех разделов каждого направления технологической подготовки обучающихся |
Важнейшая задача школы – обучение школьников ориентированию в потоке информации, жизнь в новом информационном обществе. Помощь в этом может оказать библиотека, поэтому главным направлением работы является информационная поддержка педагогов и обучающихся в учебно-воспитательном процессе.
Школьная библиотека - информационный центр школы. Она функционирует как традиционная библиотека с элементами медиатеки, поддерживает и обеспечивает образовательный процесс, литература и электронные ресурсы подбираются с учетом возрастных особенностей учащихся.
Задачи:
- Приобщение читателей к художественным традициям и внедрение новых форм культурно-досуговой деятельности.
- Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов, программно-методических материалов с использованием инструментальных программных средств.
- Подбор и тиражирование необходимых учебных программных и печатных материалов для проведения уроков
- Создание эффективно действующей системы информирования читателей библиотеки.
- Информационное сопровождение учебного процесса, предпрофильного обучения и элективных курсов.
- Формирование информационной культуры личности читателей.
- Организация активной работы читателей различных категорий в библиотеке школы.
- Создание и пополнение банка информации для педагогов и учащихся школы из книжных и периодических изданий, а также на нетрадиционных носителях информации.
- Работа по сохранности фонда учебников.
- Анализ используемости фондов различными пользовательскими группами.
Основные функции библиотеки:
Образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы,
Информационная – предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от её вида, формата и носителя
Культурная – организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.
В образовательном учреждении имеется спортивный зал площадью 145 кв.м., оснащенный необходимыми спортивными снарядами и тренажерный зал, оборудованный современными тренажерами: велотренажер-1, силовые тренажеры-4.
Во дворе действует спортивная площадка размером 4000 кв.м. с футбольным полем, волейбольной площадкой, баскетбольной площадкой и спортивными снарядами.
Создаются условия для осуществления оздоровительной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Информационная справка о наличии спортивного оборудования
|
№ п/п |
НАИМЕНОВАНИЕ СПОРТИВНОГО ИНВЕНТАРЯ |
КОЛИЧЕСТВО (штук) |
|
1 |
Перекладина |
1 |
|
2 |
Козёл гимнастический |
1 |
|
3 |
Мостик гимнастический |
1 |
|
4 |
Коврик гимнастический |
6 |
|
5 |
Маты гимнастические |
4 |
|
6 |
Планка для прыжков в высоту |
1 |
|
7 |
Обручи |
7 |
|
8 |
Палочки гимнастические |
6 |
|
9 |
Скакалки |
10 |
|
10 |
Стол теннисный |
1 |
|
11 |
Тренажёр «Дельта-груз» |
1 |
|
12 |
Тренажёр «Лавочка Скотта» |
1 |
|
13 |
Тренажёр «ГАКК Жим- присяд» |
1 |
|
14 |
Тренажёр «Скамья с дивелопером» |
1 |
|
15 |
Тренажёр «ГАКК – жим ногами» |
1 |
|
16 |
Гиря 24 кг |
1 |
|
17 |
Баскетбольные мячи |
1 |
|
18 |
Волейбольные мячи |
5 |
|
19 |
Футбольные мячи |
1 |
|
20 |
Гантели |
1 |
|
21 |
Скамейка гимнастическая |
3 |
|
22 |
Ракетки теннисные |
4 |
|
23 |
Секундомер |
1 |
|
24 |
Лыжи |
10 пар |
|
25 |
Лыжные ботинки |
10 пар |
|
26 |
Лыжные палочки |
5 пар |
|
27 |
Набивные мячи |
2 |
|
28 |
Мячи для метания |
2 |
|
29 |
Гранаты |
1 |
|
30 |
Сетка волейбольная |
1 |
|
31 |
Канаты |
1 |
|
32 |
Штанга |
1 |
В МОБУ «Хлебовская ООШ» имеются_компьютеров. На компьютерах установлены операционные системы: Windows ; Синяя птица
мультимедийный проектор – 3 шт.;
принтер –2 шт.;
многофункциональное устройство –2 шт
ноутбук – 7 шт.
Школа подключена к сети Интернет, доступ безлимитный, оплата за счёт средств областного бюджета.
В школе имеются предметные кабинеты, оснащенные необходимым оборудованием в соответствии с требованиями учебных планов и программами обучения.
В школьной библиотеке имеется книжный фонд, насчитывающий 637 единиц изданий, в том числе единиц 535 учебников. Помещение школьной библиотеки находится в кабинете начальных колассов. Оборудовано место для самостоятельных занятий обучающихся.
Обучающиеся школы обеспечены горячим питанием. Питание организовано в соответствии с графиком, утвержденным директором школы.
Безопасное пребывание в школе обеспечено наличием:
автоматизированной системы пожарной сигнализации
тревожной кнопкой
пропускного режима
На переменах организовано дежурство учителей по школе.
Обучающихся-инвалидов и лиц с ОВЗ в МОБУ "Хлебовская основная общеобразовательная школа" нет.
В школе имеется подключение к сети Интернет. Скорость подключения - _17 Мбит/сек
Количество интранет-ресурсов - нет
Количество локальных сетей - нет
Общее число компьютеров - 9, в том числе используемых в учебных целях - 7
Со всех компьютеров школы имеется доступ к электронным библиотечным системам
Во всех кабинетах школы имеется доступ в Интернет
Обучающихся-инвалидов и лиц с ОВЗ в МОБУ "Хлебовская основная общеобразовательная школа" нет.
Все компьютеры, размещенные в учебных аудиториях и помещениях для самостоятельной работы обучающихся, оснащены лицензионной операционной системой Microsoft Windows.
На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера
Учи.ру
1-9 КЛАСС
Учи.ру — это отечественная онлайн-платформа, где ученики из всех регионов России изучают школьные предметы в интерактивной форме. Платформа Учи.ру включает онлайн-курсы по школьным предметам для 1-11 классов, а также курсы по подготовке к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, курсы по внешкольным предметам по развитию гибких и метапредметных навыков в формате комиксов и образовательных игр. Ученики изучают предметы школьной программы в интерактивном формате с учетом уровня знаний и индивидуальных особенностей.
Учителя имеют бесплатный доступ к платформе. Для учеников бесплатный доступ без ограничений организован во время занятий в школе с учителем до 16.00, а также дополнительный свободный доступ для самостоятельных занятий до 20 заданий в день.
Регистрация в системе происходит через учителей и родителей, после чего они могут зарегистрировать учеников.
Учителя, зарегистрировавшись на сайте, могут добавить учеников своего класса и дать им логины и пароли для входа на платформу.
Родители могут зарегистрировать себя и своего ребенка самостоятельно, либо получив код от учителя.
В личном кабинете доступна информация о прохождении ребенком курсов, его успеваемости
Яндекс Учебник
1-9 КЛАСС
https://education.yandex.ru/main
Яндекс.Учебник — российская образовательная платформа для учителей и учеников. Сервис позволяет преподавателям назначать и автоматически проверять домашние задания, отслеживать успеваемость отдельных учеников и всего класса, индивидуально работать с успешными и отстающими учениками
Российская электронная школа
1-9 КЛАСС
«Российская электронная школа» – это полный школьный курс уроков; это информационно-образовательная среда, объединяющая ученика, учителя, родителя.
В «Российской электронной школе» вы найдете полный комплект учебно-методических документов для организации образовательной деятельности по всем учебным предметам с 1 по 11 класс. Дидактические и методические материалы, размещённые в каталоге школы, могут быть использованы для подготовки ваших учителей к занятиям, а также непосредственно на уроках, что будет способствовать повышению интереса школьников к изучаемому материалу.
Моя школа
1-9 класс
«Моя школа» — образовательная платформа для учеников, родителей и учителей. На ней можно получить доступ к цифровым сервисам и учебным материалам. Платформа создана Минпросвещения для реализации образовательных программ всех уровней основного образования
Задачи платформы «Моя школа»
- Создание современной и безопасной образовательной среды
- Предоставление равного доступа к качественному образовательному контенту и цифровым сервисам по всей территории РФ для всех обучающихся
- Повышение уровня цифровой грамотности педагогов с использованием дистанционных технологий
- Создание возможностей для вовлечения родителей в процесс образования детей
- Взаимодействие региональных и федеральных систем и использование единых классификаторов, реестров, справочников и форматов взаимодействия
В МОБУ «Хлебовская основная общеобразовательная школа» общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется
Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В МОБУ «Хлебовская основная общеобразовательная школа» инвалидо и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
Материально-техническая база «Наименование» обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Школа располагает актовыми залами, учебными кабинетами и лабораториями. Все учебные аудитории и классы оборудованы специальной техникой и приборами, наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами, инструментами (в том числе музыкальными), театральным реквизитом и т.п.
Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих
Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в школе имеются актовые залы, спортивные объекты, оборудованные соответствующим инвентарем и техническими средствами
При отсутствии такой информации указать:
Сведения специальных технических средствах обучения отсутствуют
Условия охраны здоровья обучающихся
.
Одной из задач школы является создание здоровьесберегающей среды и охрана здоровья учащихся.
Условия охраны здоровья учащихся регламентированы такими нормативно – правовыми документами как Федеральный закон «Об образовании в РФ».
Для создания нормальных условий охраны здоровья учащихся и соблюдения санитарного законодательства СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» и улучшению условий труда в школе проводится ряд мероприятий.
1. Организацию питания учащихся:
Имеется помещение столовой для питания учащихся, а также для хранения и приготовления пищи в соответствии с требованиями санитарных правил.
Организация качественного горячего питания учащихся в соответствии с требованиями санитарных правил. Учащиеся школы обеспечиваются организованным горячим питанием. При формировании рациона питания детей и подростков в приготовлении пищи соблюдаются основные принципы организации рационального, сбалансированного, щадящего питания, предусматривающего:
· соответствие энергетической ценности рациона возрастными и физиологическими потребностями детей и подростков;
· обеспечение в рационе сбалансированности основных пищевых веществ в граммах;
· восполнение дефицита витаминов и других микроэлементов в питании школьников за счёт корректировки рецептур и использовании обогащённых продуктов;
· технологическая обработка продуктов, обеспечивающая вкусовые качества кулинарной продукции и сохранность пищевой ценности;
· соблюдение оптимального режима питания и распределения суточного рациона по отдельным приёмам пищи в течение дня
3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул:
При организации учебного процесса соблюдаются санитарные нормы, предъявляемые к его организации: объем нагрузки в часах, время на самостоятельную работу, время отдыха, удовлетворение потребностей в двигательной активности.
В своей профессиональной деятельности педагоги школы учитывают возрастные возможности учащихся и их индивидуальные особенности. Учет индивидуальных особенностей развития учащихся осуществляется посредством распределения учащихся по группам здоровья.
Неукоснительно соблюдаются санитарные нормы в части организации образовательного процесса, что отражено в учебном плане и расписании занятий, соблюдается режим учебы и отдыха: при составлении расписания учитывается предельно допустимая учебная нагрузка.
В школе работает библиотека, в фондах которой имеется научно-публицистическая, научно-методическая, детская литература по вопросам здоровьесбережения.
Состояние и содержание территории, здания, оборудования соответствуют требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности дорожного движения.
Учебные кабинеты оснащены естественной и искусственной освещенностью, воздушнотепловым режимом, необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарно – гигиенических правил для освоения основных и дополнительных образовательных программ.
Преподаватели школы при использовании технических средств обучения, ИКТ соблюдают здоровьесберегающий режим, учитывают требования санитарных правил.
Классные руководители проводят беседы и инструктажи по правилам поведения с учащимися.
Основная мера предупреждения травм в школе - это привитие учащимся дисциплинированного поведения, прочных навыков осмотрительности.
Доступ к информационным системам
и информационно-коммуникационным сетям
Информация об обеспечении возможности получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
-специально оборудованные учебные кабинеты - не имеются
-объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В образовательной организации нет в наличии специальных оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеющиеся учебные кабинеты подходят для занятий с детьми, ограничения здоровья которых позволяют заниматься в стандартно оборудованном учебном кабинете.
Фотографии
